Conferência Agendada | Título | |
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Alunos e seus ciclos de Modelagem Matemática | Resumo |
Ana Paula Zanim Lorin | ||
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Ambientes de Aprendizagem de Modelagem Matemática em Foco: o debate sobre a dualidade formação geral / formação técnica no ensino profissionalizante | Resumo |
Celio Roberto Melillo | ||
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Análise da aprendizagem de conceitos básicos de probabilidade de estudantes cegos e videntes mediada por uma maquete tátil | Resumo |
MÁRCIA ALESSANDRA GUIMARÃES | ||
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Análise da constituição e produção de um Grupo Colaborativo e suas contribuições para o ensino da Matemática no Ensino Fundamental | Resumo |
Simone de Melo Sessa | ||
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Análise da construção de Pictogramas no contexto da aprendizagem de conceitos básicos de Probabilidade | Resumo |
Flávia Batista Santos | ||
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Análise da Produção Escrita de Estudantes do Ensino Fundamental I em Questões Não-rotineiras de Matemática | Resumo |
Diego Barboza Prestes | ||
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Análise das Estratégias Utilizadas pelos Alunos da Educação Básica na Resolução de Questões sobre Números Racionais na Avaliação do SARESP/Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo. | Resumo |
Rosivaldo Severino dos Santos | ||
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Análise de Conhecimentos Algébricos de Professores que ensinam Equação: algumas reflexões. | Resumo |
Felipe Augusto Pereira Vasconcelos Santos e Oliveira | ||
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Análise de Conteúdos de Geometria Analítica em Livros Didáticos de Ensino Médio | Resumo |
Karen Tibursky Alves Ventura | ||
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Análise do Livro Didático de Matemática: “Rechenbuch Für Deutsch-Brasilianiche Volksschulen” de Ferdinand Hackbart, Konrad Glaus e Hermann Lange, 1º Volume. | Resumo |
Arildo Castelluber | ||
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Análise dos Conceitos Mobilizados pelos Professores de Matemática da Educação Básica no Ensino de Simetria: um estudo baseado na análise dos resultados das provas Brasil/SAEB | Resumo |
Bárbara Passadore | ||
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Análises Iniciais na Esfera Contextual do Papel dos Instrumentos Matemáticos do Século XVI | Resumo |
Ana Rebeca Miranda Castillo | ||
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Aprender Matemática brincando: um jogo de razão e proporção para videntes e cegos | Resumo |
Natalia Souza | ||
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Aprendizagem em um Ambiente Construcionista na Modalidade de EaD: explorando conceitos de Derivadas com uma turma de Licenciatura em Matemática | Resumo |
Vanessa Rodrigues Lopes | ||
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Aprendizagem Significativa: o uso de um software matemático no ensino de função | Resumo |
Ângelo Gustavo Mendes Costa | ||
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Apropriação de Práticas de Letramento e de Numeramento no ProJovem Adolescente (Programa Nacional de Inclusão de Jovens) | Resumo |
Viviane Cabral | ||
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Aproximações entre as Práticas Matemáticas do Turno e do Contraturno Escolar: um estudo com alunos de uma escola de jornada ampliada | Resumo |
André Augusto Deodato | ||
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | As Contribuições da História da Matemática na Compreensão dos Conceitos e das Aplicações da Derivada: Uma Abordagem Heurística | Resumo |
valteni douglas chaves | ||
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | AS CONTRIBUIÇÕES DA UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA COMO UMA ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS DA GEOMETRIA PLANA EUCLIDIANA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) | Resumo |
Débora Pelli | ||
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | As contribuições de Galperin na construção do Pensamento Geométrico do Aluno Surdo | Resumo |
Thamires Belo de Jesus | ||
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | As Demandas de Formação Matemática do Professor dos Anos Iniciais e o Currículo do Curso de Pedagogia: a compatibilidade é (im)possível? | Resumo |
Maria de Lourdes Melo Reis Maia | ||
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | As Diferentes Concepções de Frações dos Estudantes do Curso de Licenciatura em Matemática da UESC | Resumo |
Bruno Pereira Pinheiro | ||
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | As Estratégias de Alunos Surdos ao Utilizarem e se Apropriarem de Materiais Didáticos Concretos e/ou Virtuais Originalmente Desenhados para a Aprendizagem da Geometria | Resumo |
Fernanda Bittencourt Menezes Rocha | ||
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | As Influências da Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte nas Práticas Pedagógicas em Matemática de Professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental | Resumo |
Fernanda de Fátima Fazzi | ||
XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | As Transformações Geométricas nos Currículos Prescritos de Matemática para o Ensino Fundamental (1930 – 2010) | Resumo |
Júlio César Deckert da Silva | ||
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