Currículo e Práticas Pedagógicas em Educação em Ciências e Matemática
| A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE ÁLGEBRA: UM TRABALHO COOPERATIVO COM OS PROFESSORES ENVOLVIDOS NO PIBID/IFES | |
| Euléssia Costa Silva, Maria Auxiliadora Vilela Paiva |
| INVESTIGAÇÃO DO PROCESSO DE PRODUÇÃO E DE APLICAÇÃO DO USO DE JOGOS EM ANÁLISE COMBINATÓRIA | |
| José Carlos Thompson Silva, Sandra Aparecida Fraga da Silva |
| ANÁLISE DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS E PEDAGÓGICOS POR PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS NO GEEM-ES | |
| Lydia Marcia Braga Bazet, Sandra Aparecida Fraga da Silva |
| A INFLUÊNCIA DO “AUTOCONCEITO ACADÊMICO” E “ATITUDES DO ALUNO EM RELAÇÃO À MATEMÁTICA” SOBRE O DESEMPENHO ACADÊMICO EM MATEMÁTICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE ENSINO MÉDIO | |
| Renata Sossai Freitas, Maria Alice Veiga Ferreira Souza |
| O IMPACTO DE DIFERENTES DISCURSOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA A PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS | |
| Auremar Medeiros de Melo, Maria Alice Veiga Ferreira de Souza |
| O PENSAR METACOGNITIVO NO VIÉS DA MATEMÁTICA E METALURGIA | |
| Adriana Piumatti de Oliveira, Lígia Arantes Sad |
História, Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente
| OS JOGOS ENTRE OS POVOS CIGANOS DO MUNICÍPIO DA SERRA: UM INSTRUMENTO DA DIDÁTICA MATEMÁTICA | |
| Beatriz Cezar Muller, Lígia Arantes Sad |
| ENFOQUE CTSA NAS MOSTRAS CULTURAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CARIACICA-ES | |
| Luz Marina de Souza, Sidnei Quezada Meireles Leite |
| A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO PROCESSO EDUCATIVO: ANÁLISE DE PRÁTICAS DOCENTES NO MUNICÍPIO DE TEIXEIRA DE FREITAS, BAHIA | |
| Clovis Lisboa Santos, Edmar Reis Thiengo, Sandra Aparecida Fraga Silva |
| DESVENDANDO A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA COM ENFOQUE EM CTSA: A REVISTA CIÊNCIA HOJE COMO FERRAMENTA DE POPULARIZAÇÃO E ENSINO DE CIÊNCIAS | |
| Sabrine Lino Pinto, Antônio Donizetti Sgarbi |
| UM OLHAR SOBRE AS SEMANAS ESTADUAIS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESPÍRITO SANTO: ESPAÇO DE ENSINO-APRENDIZAGEM | |
| Carlos Alberto Nascimento Filho, Antonio Donizetti Sgarbi |
| CINEMA COMO ESTRATÉGIA DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: UMA PROPOSTA DE PARA DEBATER CIÊNCIA, AMBIENTE E SAÚDE NA ESCOLA ESTADUAL DO ESPÍRITO SANTO | |
| Katy Kenyo Ribeiro, Antonio Donizetti Sgarbi |
Tecnologias e Recursos Educacionais na Educação em Ciências e Matemática
| ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO E RECONSTRUÇÃO DE CONCEITOS POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL AO PARTICIPAREM DE UM GRUPO COLABORATIVO | |
| Simone de Melo Sessa, Rony Cláudio de Oliveira Freitas |
| RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO, QUIZ E SUAS RELAÇÕES COM A MOTIVAÇÃO DOS ESTUDANTES | |
| David Paolini Develly, Maria Alice Veiga Ferreira de Souza |
Seminário de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática
Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática
Instituto Federal do Espírito Santo