Papers
| ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E USO DE JOGOS E MATERIAIS MANIPULATIVOS: REFLEXÕES COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO | |
| Fabiany Cezário Dias Torezani, Sandra Aparecida Fraga, Dilza Côco |
| ENSINO DE CONCEITOS QUÍMICOS ATRAVÉS DA PRODUÇÃO ARTESANAL DE SABÃO: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR E CTSA. | |
| Sannya Maria Britto Côgo, Vilma Reis Terra |
| POTENCIAL PEDAGÓGICO DA ESCOLA AMBIENTAL DE BODYBOARDING, ITAPARICA-ES: UMA PROPOSTA DE PROJETO EDUCATIVO COM VISTAS A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA | |
| Renata Subtil Torres, Manuella Villar Amado |
| ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO E O TALENTO LÓGICO-MATEMÁTICO: DISCUTINDO PRÁTICAS DE VALORIZAÇÃO DO SEU POTENCIAL NO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO | |
| Isabelle Steffânia Carvalho de Campos Bueno, Edmar Reis Thiengo |
| DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ARITMÉTICO DE UM ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PROMOVENDO SUA AUTONOMIA EM SALA DE AULA | |
| Elcio Pasolini Milli, Edmar Reis Thiengo |
| ENSINO-APRENDIZAGEM DAS ESTRUTURAS MULTIPLICATIVAS A UMA CRIANÇA COM SÍNDROME DE WILLIAMS A PARTIR DE UM JOGO: ESTUDO DE CASO COM BASE NA DEFECTOLOGIA | |
| Flavia Fassarella Cola dos Santos, Edmar Reis Thiengo |
| O ESTUDANTE E A ESCOLA NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE SEXUAL: SER GAY NO IFES | |
| Joel Almeida Neto, Edmar Reis Thiengo |
| DA BRANCA DE NEVE A PANTERA NEGRA: (DES) CONSTRUINDO O RACISMO POR INTERMÉDIO DE CONTOS DE FADAS (IN) ADAPTADOS | |
| Alinny Rodrigues Emerich, Edmar Reis Thiengo |
Seminário de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática
Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática
Instituto Federal do Espírito Santo