GD5 – História da Matemática e Cultura
| EXPLORANDO A ARQUITETURA VERNACULAR AFRICANA NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO COM ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL | |
| Fabiana Pereira Oliveira |
GD6 – Educação Matemática, Tecnologias Informáticas e Educação à Distância
| Mapeamento de laboratórios de informática nas escolas públicas e suas utilizações efetivas no ensino da Matemática | |
| Patrícia Benevides de Oliveira |
| O uso das tecnologias informáticas sob a ótica dos professores de matemática | |
| Franciele Taís de Oliveira |
| Tecnologias digitais e a produção de conhecimento acerca de funções de várias variáveis | |
| Fabio Luiz de Oliveira |
| Robótica Educacional: (re) construindo Saberes Matemáticos via Tecnologias Intelectuais | |
| Edvanilson Santos Oliveira |
GD7 – Formação de Professores que Ensinam Matemática
| Análise de Conhecimentos Algébricos de Professores que ensinam Equação: algumas reflexões. | |
| Felipe Augusto Pereira Vasconcelos Santos e Oliveira |
GD13 – Ensino de Estatística e Probabilidade e Educação Ambiental
| Registros de Representações Semióticas no Ensino de Probabilidade Condicional | |
| Fábio Francisco Oliveira |
| Apoio | Realização |
  |   |