O presente artigo apresenta considerações sobre uma pesquisa de Mestrado Profissional em Educação Matemática que está em andamento. O objetivo desta pesquisa é responder à questão: Qual o papel das tecnologias digitais em um coletivo de seres humanos-com-mídias na produção de conhecimento acerca de funções de várias variáveis? Para este proposito, foram realizadas cinco atividades relativas a temas inseridos no Cálculo de Várias Variáveis com a utilização do software MAXIMA em uma turma de engenharia. Esta pesquisa apoia-se no constructo teórico seres-humanos-com-mídias. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa na qual foram utilizados como instrumentos para a coleta dos dados: questionários, registros do desenvolvimento das atividades realizadas pelos estudantes, diário de campo do pesquisador. Os resultados parciais indicam o envolvimento e interação entre os estudantes no desenvolvimento das atividades. E a existência de fatores em que o ambiente criado para a constituição de um coletivo de seres-humanos-com-mídias influenciou a maneira como o conhecimento foi produzido.