Semana da Matemática do Ifes
Relatos de experiência
| ATIVIDADES LÚDICAS NAS AULAS DE PRÁTICA DE ENSINO: DA TEORIA À AÇÃO | |
| Matheus da Cunha Brasiel, Mayara Permanhane Nascimento, Gabriela França Oliveira |
| CONTRIBUIÇÕES DO PIBID DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA PARA A FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA | |
| Mayara Permanhane Nascimento, Matheus Enrique da Cunha Pimenta Brasiel |
Pôster
| APRENDENDO MATEMÁTICA COM O SEU MEIO: ISSO É ETNOMATEMÁTICA | |
| Leila Maria Nascimento, Renato José de Carvalho, Ronise Aparecida de Carvalho, José Fernandes da Silva |
| AUTONOMIA DISCENTE NA EDUCAÇÃO MATEMATICA: A ATIVIDADE DIDÁTICA DOS “POEMAS MATEMATICOS” | |
| Roberto Ribeiro Sousa, Karina Nascimento, Pamella Cavalcante, Ednaid Faria |
| EXPLOSÃO DE NÚMEROS: NEGATIVO OU POSITIVO? | |
| João Aparecido de Andrade, Amanda Costa Santos, Leila Maria do Nascimento |
| OFICINA DE MATEMÁTICA COMO FORMA DE COMUNICAÇAO E NOVA PROPOSTA DE RESOLVER PROBLEMAS | |
| Juliana Cristina Nascimento, Taissa Silva Soares, Sandro Salles Gonçalves, Sidilene Aparecida Silva Gonçalves |
Oficinas
| LITERATURA INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA: INTERAÇÃO PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA | |
| Ludmyla Sathler Aguiar do Nascimento, Thamires Belo de Jesus, Edmar Reis Thiengo |
| O ESTUDO DA PROBABILIDADE: DOS PARADOXOS DE MONTY HALL E DO ANIVERSÁRIO AO PROBLEMA DOS PONTOS | |
| Gabriela França Oliveira, Denilson Marques Soares, Matheus Enrique Pimenta Brasiel, Mayara Permanhane Nascimento, Isabella Basílio Josaphá |
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