LITERATURA INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA: INTERAÇÃO PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Ludmyla Sathler Aguiar do Nascimento, Thamires Belo de Jesus, Edmar Reis Thiengo
Prédio: Corredor C
Sala: C6
Data: 2013-11-13 06:30 – 09:00
Última alteração: 2013-10-29
Resumo
Esta oficina tem o intuito de trabalhar práticas pedagógicas propondo diálogos possíveis entre a literatura e a matemática. Tem o intuito de demonstrar o quanto as diferentes linguagens se entrelaçam e podem caminhar juntas. Apresentará alguns exemplos de obras de literatura infantil que em sua interface dialogam com a linguagem matemática, das artes, da história e o quanto tais saberes enriquecem e ampliam o conhecimento de mundo dos alunos da educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental.
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