Currículo e Práticas Pedagógicas em Educação em Ciências e Matemática
| ABORDAGENS LÚDICAS DE QUÍMICA COM ENFOQUE CTSA NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO DO ESPÍRITO SANTO: ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS À LUZ DA TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS | |
| Rivana Souza Batista, Vilma Reis Terra, Sidnei Quezada Meireles Leite |
| A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO POR ALUNOS SURDOS E OS REFLEXOS DESSE NAS DEMAIS DISCIPLINAS DO ENSINO FUNDAMENTAL | |
| Thamires Belo de Jesus, Edmar Reis Thiengo |
| ALICE NO PAÍS DO ESPELHO: COMUNICAÇÃO NA SALA DE AULA DE MATEMÁTICA POR MEIO DA LITERATURA | |
| Renata Lorencini Rizzi, Edmar Reis Thiengo |
| O GRAU DE COMPREENSÃO DE ENUNCIADOS DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS NA PERSPECTIVA DO ALUNO SURDO | |
| Ludmyla Sathler Aguiar do Nascimento, Edmar Reis Thiengo |
História, Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente
| A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO PROCESSO EDUCATIVO: ANÁLISE DE PRÁTICAS DOCENTES NO MUNICÍPIO DE TEIXEIRA DE FREITAS, BAHIA | |
| Clovis Lisboa Santos, Edmar Reis Thiengo, Sandra Aparecida Fraga Silva |
Tecnologias e Recursos Educacionais na Educação em Ciências e Matemática
| PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS EM INTERELAÇÕES DE TEORIA DOS GRAFOS E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS | |
| Bea Karla Flores Machado Teixeira, Rodolfo Chaves |
Seminário de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática
Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática
Instituto Federal do Espírito Santo