Amado, Manuella Villar, IFES, Brasil
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III Congresso Regional de Formação e Educação a Distância - Apresentação Oral
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA PERSPECTIVA DOS ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: UM OLHAR SOBRE AS PESQUISAS DO GEPAC
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III Congresso Regional de Formação e Educação a Distância - Resumo (Para poster)
A INTERDISCIPLINARIDADE COMO EIXO CENTRAL DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSO EM EDUCAÇÃO E DIVULGAÇÃO EM CIÊNCIAS
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III Congresso Regional de Formação e Educação a Distância - Apresentação Oral
ANÁLISE PEDAGÓGICA DE UM FÓRUM INTERDISCIPLINAR REALIZADO POR UM CURSO TÉCNICO EM BIOTECNOLOGIA: CONTRIBUIÇÕES PARA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA
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IV Congresso Regional de Formação e Educação a Distância - Papers
O POTENCIAL PEDAGÓGICO DA TEMÁTICA DIA DO ÍNDIO NA ESCOLA DE CIÊNCIA, BIOLOGIA E HISTÓRIA: ANÁLISE DOS EIXOS DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA
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IV Congresso Regional de Formação e Educação a Distância - Papers
SEQUENCIA DIDÁTICA SOCIOCULTURAL SOBRE BIOTECNOLOGIA: INTERVENÇÃO EDUCATIVA EM UM CURSO SEMIPRESENCIAL DE APERFEIÇAMENTO PARA PROFESSORES DA EJA
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I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo - Projeto de Pesquisa
SERÁ QUE PARA FAZER PIZZA É PRECISO SABER CIÊNCIAS? ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA PARA A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA
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I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo - Projeto de Pesquisa
PRODUÇÃO DE MODELOS DE MOLÉCULAS/COMPOSTOS QUÍMICOS CONTEXTUALIZADOS COM O ACERVO DA ESCOLA DA CIÊNCIA BIOLOGIA E HISTÓRIA: CONTRIBUIÇÕES PARA A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA EM CENTRO DE CIÊNCIAS
Resumo
Seminário de Formação e Educação a Distância e Encontro de Capacitação Continuada - UAB
Encontro Científico da Área de Formação de Professores e Educação a Distância