Papers
| REPENSANDO O ENSINO DE MATEMÁTICA EM FORMAÇÃO CONTINUADA: REFLEXÕES ACERCA DE TEORIA E PRÁTICA | |
| Juliana Salvador, Silvana Cocco Dalvi, Sandra Aparecida Fraga da Silva |
| A VISÃO DOS ALUNOS DE UM CURSO TÉCNICO DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS SOBRE A DISCIPLINA INFORMÁTICA APLICADA: IMPORTÂNCIA E EFETIVIDADE | |
| Fabiana Vieira Felberg, Marize Lyra Silva Passos, Isaura Alcina Martins Nobre |
| DISTINGUINDO ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO E ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL | |
| Welington Batista dos Anjos, Paulo Cesar da Silva Passamai, Juliana Casotto Pirchiner, Maria Alice Veiga Ferreira de Souza |
| OBSERVATÓRIO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO: O USO DA INFORMÁTICA EDUCATIVA EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DA SERRA | |
| Noeme Nascimento Martins, Rutinelli da Penha Fávero |
| CONCEITO DE POLÍGONO E SUAS POSSIBILIDADES DE DEFINIÇÕES: UMA EXPERIÊNCIA COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO | |
| Gilson Abdala Prata Filho, Tamiris Moura Neves, Ligia Arantes Sad, Sandra Aparecida Fraga |
| BLACK BOX – CAIXA PARA VERIFICAR AUTENTICIDADE DE CÉDULAS E DOCUMENTOS | |
| Jamilli Ricarto Ferreira, Jean Clingens Françosa Passos |
| REPENSANDO O ENSINO DE MATEMÁTICA EM FORMAÇÃO CONTINUADA: REFLEXÕES ACERCA DE TEORIA E PRÁTICA | |
| Silvana Cocco Dalvi, Juliana Salvador, Sandra Aparecida Fraga da Silva |
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