Resumo do trabalho. A pesquisa de mestrado está sendo desenvolvida na Colônia de Pescadores Artesanais Z2 em Cabedelo - Paraíba, fruto do projeto de extensão PROBEXT – IFPB. A pesquisa se dá devido aos problemas existentes na atividade pesqueira, em um contexto socioeconômico que contribui para o processo de vulnerabilidade dos pescadores, havendo a necessidade de serem alfabetizados, para terem condições de ingressarem em Cursos Técnicos e Profissionalizantes oferecidos pelo Centro de Referência em Pesca e Navegação Marítima/IFPB, cujo público alvo constitui-se de pescadores e profissionais marítimos. Neste cenário, é comum comentários de que os alunos não conseguem êxito no ingresso aos Cursos oferecidos pela Instituição porque não têm base matemática. A educação realizada atualmente é alheia aos interesses dos pescadores por não considerar o contexto cultural em que estão inseridos. Comprometidos com a Educação, questionamos quais os conteúdos matemáticos usados como recursos no cotidiano desta comunidade e de que forma trabalhar com os pescadores os conteúdos matemáticos. O estudo é desenvolvido na tendência Etnomatemática, respaldada na Antropologia, Etnologia, e Etnografia, no qual serão considerados a cultura e os conhecimentos matemáticos prévios para reconhecer, explorar e aprimorar o conhecimento geométrico através das ferramentas e instrumentos de pesca, relacionando-os com os conteúdos matemáticos que são pré-requisitos para os cursos oferecidos pelo IFPB. A pesquisa tem como objetivo elaborar uma proposta didática culminando em Oficina a ser ministrada em sala de aula, na Colônia Z2, para ensinar e⁄ou reforçar os conhecimentos matemáticos, proporcionando um melhor desempenho no processo de alfabetização de pescadores, em prol da cidadania.

Palavras-chave: Alfabetização de Pescadores. Etnomatemática. Matemática Básica. Pescadores Artesanais.