Nossa pesquisa de mestrado, em andamento, objetiva explicitar como são utilizados os resultados das avaliações do Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica (PROEB), que faz parte do Sistema Mineiro de Avaliação da Educação Pública (SIMAVE) e ocorrem no ensino fundamental e médio do estado de Minas Gerais. Para alcançar este fim serão realizadas pesquisas documentais no programa (PROEB), uma revisão de literatura dentro do tema de avaliação educacional em larga escala, bem como entrevistas com professores/agentes escolares. Busca-se com este estudo, ouvir as vozes dos professores/agentes escolares e analisar os impactos da avaliação educacional, investigando como seus resultados interferem no cotidiano escolar desses sujeitos envolvidos.