Resumo do trabalho. Este trabalho é uma sinopse do projeto de mestrado, o qual aborda a resolução de problemas matemáticos a partir de projetos interdisciplinares, uma pesquisa em conjunto com a nova proposta de reformulação do Ensino Médio para Ensino Médio Politécnico, a qual é organizada pelo Governo do Estado do Rio Grande do Sul. Esta pesquisa tem como objetivos analisar, interpretar e resolver situações problemas; explorar a formulação de problemas matemáticos a partir dos temas dos projetos de pesquisa de alunos do 3º ano do Ensino Médio Politécnico. No decorrer do desenvolvimento, será abordada a formulação e resolução de problemas matemáticos, como forma de melhorar a qualidade do ensino da Matemática e desenvolver no aluno capacidades de tomada de decisões, autonomia, criatividade e de resolver situações problemas do cotidiano. O trabalho está apoiado nas ideias dos autores George Polya e Luiz Roberto Dante, que destacam a resolução de problemas, além de Ivani C. Fazenda que aborda a interdisciplinaridade. A proposta destaca a necessidade de mudar os modos da abordagem curricular, tendo a resolução de problemas como uma possibilidade de trabalhar para além de apenas mais uma alternativa metodológica, sendo que este estudo aponta para a importância de envolver temas da realidade dos alunos para uma aprendizagem significativa.