O trabalho de pesquisa aqui apresentado está em fase inicial de desenvolvimento e tem como objetivo principal investigar que estratégias os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental II praticam quando usam um objeto de aprendizagem (OA) relacionado a um conteúdo de Álgebra na lousa digital (LD). Para isso, faremos uma pesquisa bibliográfica sobre quais estratégias os alunos praticam quando trabalham com a Álgebra com o lápis e o papel e depois dar-se-á uma explicação sobre o que entendemos por lousas digitais e objetos de aprendizagem e qual seu papel na educação. Finalmente, aplicaremos um objeto de aprendizagem com aproximadamente dez alunos com o intuito de investigarmos quais as estratégias que eles utilizam quando usam um OA, para podermos relacionar com as estratégias quando do uso de lápis e papel.