Neste trabalho apresentamos uma proposta de pesquisa a respeito do uso de fluxo de caixa como um instrumento auxiliar para o desenvolvimento de ações que visam à sustentabilidade financeira pessoal. Discutiremos educação matemática e matemática financeira. Utilizaremos planilhas de  Excel como exemplos  de fluxo de caixa pessoal dos alunos e abordaremos questões do dia a dia em sala de aula sobre a sustentabilidade financeira e a utilização do dinheiro.

Por fim, ressaltamos que educar financeiramente também nos leva a questionar hábitos: logo, trata-se de uma questão de educação e orientação às novas gerações.