A insatisfação de alunos e professores em relação à forma como é trabalhado os conceitos de área e perímetro na escola básica motivou a realização desta oficina, com objetivo de propor uma maneira dinâmica de se ensinar tais conteúdos, visando despertar nos envolvidos, o gosto por atividades diversificadas, como o uso de material concreto, no processo de ensino-aprendizagem. Serão evidenciadas na oficina, atividades sugestivas com o uso de geoplanos construídos por alunos da Licenciatura em Matemática-IFES. Espera-se que os envolvidos reflitam sobre as metodologias que utilizam em sala de aula, a fim de tornar o processo de ensino-aprendizagem mais investigativa.