Este trabalho relata uma experiência realizada com turmas de alunos do 3º ano do ensino médio. O objetivo desta experiência foi trabalhar os conteúdos de: pontos no plano cartesiano, distância entre pontos e áreas de figuras planas, considerando que estes estão presentes no estudo de Geometria Analítica, conteúdo do currículo de matemática, nesta determinada série. Após identificar as principais dificuldades e dúvidas apresentadas pelos alunos nas aulas anteriores, pensou-se em realizar atividades diferenciadas em forma de oficinas com a utilização de materiais didáticos e do software Geogebra, como forma de intervenção no ensino-aprendizado de geometria para alunos do ensino médio.