NÚMERO REAL: É TODO NÚMERO RACIONAL OU IRRACIONAL, POR QUÊ?
Mariana dos Santos Cezar, Rodolfo Chaves
Prédio: Corredor F
Sala: F1
Data: 2013-11-13 06:30 – 09:00
Última alteração: 2013-10-29
Resumo
Nesta oficina pretendemos trazer informações sobre o que nossa pesquisa de mestrado tem evidenciado sobre a produção de significados na construção dos números reais. Nosso objetivo é destacar alguns aspectos históricos sobre a evolução dos números reais e a formulação de sua definição, bem como, descrever o problema da medida que ocasionou na constituição do campo racional, a descoberta de segmentos incomensuráveis que proporcionaram uma extensão para o campo irracional, e os cortes de Dedekind que buscou uma fundamentação mais rigorosa para a definição de números reais. Destacamos também a importância de se utilizar esses procedimentos na formação de professores de matemática, visando uma melhor compreensão dos porquês de tais definições.
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