Esta pesquisa busca analisar o desenvolvimento e uso de jogos digitais como apoio ao processo de ensino-aprendizagem de matemática com foco em equações do 1º grau.  Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo, voltada para a investigação do uso das tecnologias educacionais para a promoção da educação matemática crítica, por meio do uso de técnicas de gamificação para o desenvolvimento de um jogo educacional digital, seguido do uso e análise deste em sala de aula, para validação por alunos e professores. Espera-se, que o uso do jogo tenha aceitação por parte dos alunos  e que possa contribuir efetivamente com sua alfabetização matemática.

Palavras-chave: Tecnologias Educacionais. Jogo Educacional. Gamificação. Educação Matemática. Equação de 1º grau.