Sentidos e Significados Manifestos por Licenciandos e Professores que Ensinam Matemática ao Produzirem Atividades de Ensino na Perspectiva Lógico-Histórica
João Paulo Rezende
Permissão negada para visualizar este documento. Caso possua um cadastro nesta conferência, pode ser necessário entrar no sistema para acessar o seu conteúdo.
| Apoio | Realização |
  |   |