Pagio, Júlio Cezar, SENAI-ES, Brasil
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II Seminário de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática - Currículo e Práticas Pedagógicas em Educação em Ciências e Matemática
A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA NOS CONCEITOS DE RAZÃO E PROPORÇÃO APLICADOS A ESCALA MATEMÁTICA NO ENSINO DE DESENHO TÉCNICO ARQUITETÔNICO PARA ALUNOS DO CURSO DE EDIFICAÇÕES NA MODALIDADE PROEJA/IFES VITÓRIA
Resumo