ANAIS DO C CIPS
| ANAIS DO V CIPS | Volume II |
| Alex Jordane, Erineu Foerste, Gerda Margit Schutz Foerste, Giovani Fernandes Martins, Jacyara Silva de Paiva, Lauro Chagas e Sá, Letícia Queiroz Carvalho, Priscila de Souza Chisté, Zoraide Barboza de Souza |
GT 1 - PEDAGOGIA SOCIAL E PEDAGOGIA HOSPITALAR
| O desenvolvimento do álbum seriado sobre os direitos das crianças para ser utilizado em ambientes hospitalares | |
| Lidiane Natalicia Costa |
GT 3 - PEDAGOGIA SOCIAL E FORMAÇÃO DE EDUCADORES
| A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA OBRA SOCIAL NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS | |
| Daniele da Silva Pereira, Gabriela Campos de Oliveira |
| Metodologia de Pesquisa em Educação Social e Educação Sociocomunitária | |
| Sueli Maria Pessagno Caro |
| A importância do trabalho com o Modelo dos Campos Semânticos na formação inicial e continuada do professor de Matemática | |
| Mariana dos Santos Cezar |
| APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA EM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO POPULAR DE JOVENS E ADULTOS: DIÁLOGOS POSSÍVEIS NA FORMAÇÃO INICIAL EM MATEMÁTICA | |
| Dilza Côco, Sandra Aparecida Fraga da Silva |
GT 5 - PEDAGOGIA SOCIAL E EDUCAÇÃO INTEGRAL
| ESTABELECENDO RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E PEDAGOGIA SOCIAL: UMA ABORDAGEM DA ADIÇÃO COM AGRUPAMENTO PARA ALUNOS EM DEFASAGEM IDADE-SÉRIE | |
| Lauro Chagas e Sá, Dilza Coco, Sandra Aparecida Fraga da Silva |
GT 7 - PEDAGOGIA SOCIAL E INFÂNCIAS E ADOLESCÊNCIAS
| Atendimento à Famílias de Crianças Vítimas de Abuso Sexual: reflexões teórico-práticas acerca da contribuição da Pedagogia Social. | |
| Quitéria Rodrigues Costa |
GT 8 - PEDAGOGIA SOCIAL E EDUCAÇÃO NO CAMPO
| INTERFACES ENTRE O INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO E A AGRICULTURA FAMILIAR NA REGIÃO DE VENDA NOVA DO IMIGRANTE | |
| Domingos Sávio Côgo, Márcia Helena Milanezi |
| ¿Qué lecciones y aprendizajes extrae el Equipo de Educación Popular de San Martín 2 en estos 25 años de trabajo junto a los campesinos e indígenas? | |
| Florencia Juana Castoldi |
| DESAFIOS A SEREM INSERIDOS NO PROJETO EDUCACIONAL PARA O CAMPO NO MODELO DE DESENVOLVIMENTO BRASILEIRO E OS IMPACTOS CAUSADOS COM O FECHAMENTO DAS ESCOLAS NO CAMPO | |
| Letícia Dalmazo Melotti, Rogério Omar Caliari |
GT 10 - PEDAGOGIA SOCIAL E EDUCAÇÃO EM REGIMES DE PRIVAÇÃO DA LIBERDADE
| PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO DE JOVENS DO SEXO FEMININO EM RISCO SOCIAL: O Caso da Unidade CSEF | |
| Juliao Cristo Costa |
GT 11 - PEDAGOGIA SOCIAL E FORMAÇÃO TÉCNICA E PROFISSIONAL
| PEDAGOGIA SOCIAL E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: DIÁLOGOS POSSÍVEIS? | |
| Priscila Chisté |
| UMA ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL PRESENTES NO INSTITUTO FEDERAL BAIANO, CAMPUS TEIXEIRA DE FREITAS | Sem título () |
| Maria Soares Cunha, Desirée Gonçalves Raggi |
GT 12 - PEDAGOGIA SOCIAL E DEPENDÊNCIA QUÍMICA
| Avaliação de reação aos grupos com usuários de drogas encaminhados pela justiça | |
| Glauber Soares costa marinho, Paula Costa Cabral |
| R E A L I Z A Ç Ã O |
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| A P O I O |
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