Esta pesquisa tem o objetivo de refletir sobre contribuições do Facebook articulado a encontros presenciais como um possível ambiente de formação continuada de professores para reflexão online sobre os Materiais Curriculares Educativos Online (MCEO) produzidos pelo Grupo de Estudos e Pesquisas das Tecnologias da Informação e Comunicação em Educação Matemática (GEPETICEM). Trata-se de uma pesquisa com a própria prática e os MCEO integraram um conjunto de atividades formativas que foram discutidas com um grupo de professores de matemática que lecionam na Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC/RJ). A participação na formação foi voluntária e a implementação do curso de extensão ocorreu com encontros presenciais no CIEP 111 Gelson Freitas, situado no município de Mesquita (RJ), além de encontros virtuais em um grupo no Facebook. Os MCEO estão livremente disponíveis no Portal do GEPETICEM e contém diferentes aspectos de aprendizado feitas por alunos (escrita, vídeos, respostas, dúvidas) realizadas em projetos anteriores em escolas diversas. A produção de dados foi feita mediante a análise de diários de campos da pesquisadora e registros reflexivos apreendidos com a produção e desenvolvimento das atividades ao longo dos encontros.