O objetivo deste estudo é investigar sobre o papel do Cefor/ Ifes na oferta de educação pública na modalidade EAD e mensurar quais são as contribuições que esta instituição tem produzido no meio social no qual está inserido, considerando-se a zona de residência dos estudantes e rede de ensino da qual são egressos. Foi realizada uma investigação sobre a educação ofertada na modalidade EAD, com vistas a verificar quais os reflexos para o público discente. Para isso, foram utilizados os dados da pesquisa Censo Cefor/ Ifes de 2012 e avaliados alguns indicadores para a obtenção dos resultados, com base em uma abordagem qualitativa. O estudo aponta indicadores positivos e que refletem o aprimoramento da qualidade deste segmento. A partir da análise, foi possível perceber, também, a importância do Ensino a Distância, a necessidade de se alcançar mais pessoas de classes sociais menos favorecidas, democratizando o acesso à educação, bem como, o estabelecimento e o fortalecimento de políticas públicas para esse setor.