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Modalidade:
 

Relato de Experiência

CONTRIBUIÇÃO DO PIBID PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA EM ESCOLAS PÚBLICAS NO MUNICÍPIO DE ALEGRE
Matheus Gonçalves Silva, Dálete Rodrigues Alves, João Paulo Casaro Erthal
USO DE BANNERS NO ENSINO DE FÍSICA E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
Lucas Gonçalves Dutra, Diego Santo de Jsus, João Paulo Casaro Erthal
ATIVIDADES TEÓRICAS E EXPERIMENTAIS SOBRE O CONTEÚDO DE DILATAÇÃO COM ESTUDANTES DO 2O ANO DO ENSINO MÉDIO
Lucas Gonçalves Dutra, Magno Leal de Brito Junior, João Paulo Casaro Erthal
Problematizando o Ensino de vetores: uma proposta baseada na dinâmica dos 3MP
Igor Dala Bernardina Rodrigues, Marcelo Miranda Velten, Bruno Conceição Lins, Leovander Vieira Da Silva, Robson Leone Evangelista, Mariluza Sartori Deorce
Pedalando e Transformando
Bruno Valeriano Soares, Robson Leone Evangelista
AVALIAÇÃO SOBRE O LIVRO PARADIDÁTICO “A BOTÂNICA NO SEU PRATO”
Fabiane Fonseca Ribeiro, Luena de Oliveira da Conceição, Letícia Elias, Elisa Mitsuko Aoyama
CONSTRUÇÃO DE UM LIVRO PARADIDÁTICO INTERDISCIPLINAR COMO PROPOSTA DE RECURSO FACILITADOR NO ENSINO DE BOTÂNICA
Elisa Mitsuko Aoyama, Leticia Elias
O PRINCÍPIO DE ARQUIMEDES EM SALA DE AULA: UMA ABORDAGEM PAUTADA EM DIVERSIFICADOS RECURSOS EDUCACIONAIS
Pedro Oliveira Fassarella, Julio Francisco da Silva, João Paulo Casaro Erthal

Projeto de Pesquisa

ANÁLISE E ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO DO CAMPO EM DIFERENTES CONTEXTOS DO SUL CAPIXABA
Pedro Antônio Martins de Souza, João Paulo Erthal

Pesquisa Científica

ANÁLISE DOS RESULTADOS DAS OLIMPÍADAS DE FÍSICA: OBF E OBFEP
Yasmin Paiva de Souza Silveira, João Paulo Casaro Erthal
OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA: UMA ANÁLISE DOS CONTEÚDOS E DA EVOLUÇÃO DO EXAME
João Paulo Casaro Erthal, Andriele da Silva da Silva Vieira, Joyce Oliveira Souza
INVESTIGAÇÃO DO PERFIL CONCEITUAL DE LICENCIANDOS SOBRE LUZ
João Paulo Casaro Erthal, Hebert de Amorim Folli


ISBN: 978-85-8263-200-0

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Licença Creative Commons
O trabalho I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo de Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática do Ifes está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional.
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