O trabalho propõe-se a explorar as possibilidades de atuação do profissional Bibliotecário diante das novas tecnologias educacionais, em especial os repositórios de objetos de aprendizagem. Por meio de um levantamento bibliográfico, foram elencadas as características principais dos objetos de aprendizagem, dos repositórios de objetos de aprendizagem e das habilidades do Bibliotecário na gestão e desenvolvimento de repositórios digitais, sendo elaborado, por fim, alternativas de trabalho para esse profissional em relação à tais ferramentas tecnológicas. Concluiu-se que investigações semelhantes ainda carecem de visibilidade e evolução.