Apresentações orais
| ARTE E MATEMÁTICA: UMA FORMA DE SE APRENDER GEOMETRIA | |
| Carlos Roberto Barboza da Rocha, Sandro Rogério de Abreu Duarte Filho, Adriana Moraes Marangoanha Silva, Anaêuza de Fátima C. Machado |
| DILATAÇÃO TÉRMICA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA | |
| Daniela Aguiar Fuzatto, Maik Lebark Caliari, Thaís Ricardo Borges, Pedro Leite Barbieri, Rodrigo Ferreira Rodrigues |
| MAPA CONCEITUAL COMO RECURSO DIDÁTICO E PEDAGÓGICO | |
| Alex Muller Amorim, Carina Monteiro Fagundes, Pedro Leite Barbieri, Rodrigo Rodrigues Ferreira |
| MATEMÁTICA COM O GEOGEBRA: UMA FERRAMENTA DINÂMICA PARA EXPLORAÇÃO DO GRÁFICO DA FUNÇÃO DO 2.º GRAU | |
| Delson Fernandes, Nelson Victor Lousada Cade |
| RELATO DE EXPERIÊNCIA: APLICANDO AS LEIS DA TERMODINÂMICA | |
| Julio César Carriço Candido, Lylyam Silva Chaves, Raphael Alves Frasson, Pedro Leite Barbieri, Rodrigo Ferreira Rodrigues |
Apresentação de Banner
| A QUÍMICA E OS ESPORTES: UMA EXPERIÊNCIA DE PROJETO PEDAGÓGICO | |
| Jessika Lima Cruz, Júlia Raquel Peterle Pereira, Claudinei Andrade Filomeno, Maria Geralda Oliver Rosa |
| JOGO "ADIVINHE A MULTIPLICAÇÃO" E O REFORÇO DESSA OPERAÇÃO | |
| Angélica Bergamini Giostri, Jéssica Monteiro Falquetto, Sandra Aparecida Fraga da Silva |
| PERSPECTIVAS QUANTO AO ENSINO DE PROGRESSÃO ARITMÉTICA: UMA CONTRIBUIÇÃO DA METODOLOGIA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS | |
| Gracy Eveliny Santos Mól, Jorge Luiz Ferreira, Estevão Carvalho Pereira, Antônio Henrique Pinto |