Pereira, Júlia Peterle, Instituto Federal do Espírito Santo, Brasil
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I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo - Relato de Experiência
APRENDIZAGEM DE CONCEITOS QUIMICOS ESTRUTURANTES A PARTIR DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E MODELAGEM ATOMICA: CONTRIBUIÇOES PARA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA
Resumo