O presente trabalho é parte do projeto ObservaIE/ES e busca investigar o uso da Informática na Educação em turmas de educação profissional técnica de nível médio de uma instituição pública. Busca-se, por meio da pesquisa, ampliar a compreensão sobre os usos e as potencialidades das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC), a eficácia destes no aprendizado de alunos e o domínio deles pelos professores. As TIC podem ser vistas como ferramentas transformadoras e de inclusão, é por meio delas que os jovens têm chance de acesso a muitas informações, por isso, a formação de professores e o processo de facilitar o conhecimento e os usos de tecnologias nas instituições escolares podem modificar o processo de ensino já que estes usos tendem a propiciar modificações maiores do que, apenas, a incorporação de recursos didáticos.