A educação permeia o espaço físico e se faz presente nos mais variados locais e diferentes momentos da vida das pessoas. Sua qualidade está diretamente ligada à elaboração e execução das etapas do processo educacional. Na educação prisional funciona ainda como uma importante ferramenta no processo de reinserção social. Para tal deve ser planejada de maneira diferenciada no sentido às necessidades educacionais estudantis, pautado principalmente na pluralidade cultural, de modo a desenvolver no aluno aptidões para a vida em sociedade. Este trabalho se objetiva a fazer uma análise qualitativa das dificuldades e contribuições do planejamento educacional na realidade escolar de uma penitenciária feminina do município de Cariacica no Estado do Espírito Santo.