Barbosa, Rodrigo Rossi, IFES - CARIACICA, Brasil
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I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo - Relato de Experiência
UMA PROPOSTA PARA VIVENCIAR, NO ENSINO MÉDIO, OS CONCEITOS INICIAIS DE TERMODINÂMICA POR MEIO DE UMA UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA
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